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在3米厚的大雪中,上演日系冰雪奇緣

2020-08-08  童行者

午后的雪,下得那么適時

如鵝毛般雪花
讓這個童話般的冰雪王國
變得更有意境。

我們雀躍地轉來轉去
不一會兒
身上落滿了雪,變成了雪人。

這是我們剛到白川鄉時的情景,有瑞雪相迎,有童話般的仙境,每個人都欣喜、歡心。
此后,一提到白川鄉,一想到皚皚白雪,就讓人忘卻的俗世煩惱。


第二天早起,積雪變得更厚啦,人們只能從二層的門出入啦。所以出門第一件事兒,就是要穿上雪鞋,重新學"走路。

童真有趣·雪地穿越

穿了雪地鞋,跟著老師出發去往“林海雪原”。
給大家看一下我們在林海雪原徒步的視頻,近距離了解一下白川鄉~

去年圣誕的白川鄉,雪已經有兩三米厚了。下面這張圖可以直觀的看到雪的厚度遠超我們的身高。

老師拿一個細長的桿測雪,讓孩子們自己去測一下雪的厚度。
大家開始沒感覺,測出后才恍然大悟,原來腳下兩三米竟都是雪,我們是懸空在半空中。
而且,我們身邊很矮的樹木,老師告訴我們,其實這只是它的冰山一角,它其實是一棵很高的樹。
在雪地里,看著沒有人走過的潔白世界,仔細看會發現一些小動物的足跡。老師會告訴你,我們會遇到雪兔、飛鼠、熊......整個氛圍充滿了童真童趣。
孩子們的好奇心都被調動起來了,時不時地問:“老師,我們今天能看到雪兔嗎?”、“我們是不是還會碰到熊大熊二”......

于是每個人邊走邊尋找動物的腳印,一有發現就興奮地讓老師來幫忙辨別。


遇到小坡時,老師給我們準備了寬大的塑料袋子,每人拿個袋子坐在上面,手捏著這袋子的繩子滑下去,大人小孩都體驗了一把最原始溜雪。


孩子們一遍一遍地滑下來,然后爬上去。百米長的雪道從一開始窄小,慢慢地撐大,變長。而且,一不小心方向就失控,轉個彎,開心地栽倒雪里。


家長和孩子們都樂不可支地一遍一遍地溜下來,爬上去,心情放肆嗨爆啦。
有個爸爸還把袋子的繩子給拽斷了,還開心地展示給我們~引得孩子們一陣歡笑~


當我們走到一個寬敞地方,老師讓大家手牽手圍成一個圈,松手后讓所有人都往后躺。



大家開始怕摔疼,當一個爸爸開始往后躺,孩子們紛紛加入,開始往躺下,發現雪松軟,竟一點都不疼,像躺進一團棉花一樣。


孩子們躺下后,還開心地把雪往自己身上撲,用雪把小伙伴埋起來。

孩子們還發明了新奇勇敢玩雪方式,在雪地里印臉、印手印......


精彩絕倫·搭建雪拱門



在搭建雪拱門之前,老師會專門講拱形的原理,世界上很多著名的建筑都是拱形,比如凱旋門、索菲亞大教堂等很多著名的建筑,拱形是一個看似簡單,但其實并不簡單的建筑。

 

我們搭雪拱門會分兩組進行,每次都會有特別精彩的故事發生。

去年帶隊時,其中一個組里有一個家庭第二次來白川鄉,他們有搭拱門的經驗,所以這一組在他們的帶領下,很快在速度上占據優勢。


而另外一組,看到別人那么快地就搭起了高高的墻,激發了這組中爸爸的強烈斗志,于是號召大家:“既然我們不能做的最快,那我們就做一個最大最好的雪拱門吧!”

作為團隊的“精神領袖”,這一號召一呼百應,大家似乎一下子就來了干勁兒!只要爸爸一說:這里缺雪磚啦。負責制作雪磚的孩子,立馬就熱火朝地鏟雪,填滿雪磚模子。


自然學校的老師看到他們用雪磚壘的柱子,說:太遠了,太高了,從沒人搭過這么大的拱門。

但是孩子們和爸爸媽媽們沒放棄,而是努力專注地搭建,另一個組的小伙伴也受到感染前來幫忙,大家都在拼命地做雪磚、糊磚縫。

最后封頂的時候,大家齊心協力地,把最后幾塊磚,小心翼翼地壘上。每個人都投入進去,專注當下的工作:制作雪磚、壘雪磚、美化磚縫......


當所有人都齊心協力地壘最后一塊磚的那一刻,他們滿滿的自豪感特別有感染力,封頂后,孩子們還歡騰地找來裝飾。

其中一個爸爸從兜里掏出來核桃,用作眼睛,把樹枝掰彎做了個笑臉,有的媽媽還貢獻出了自己的圍巾和帽子。

日本老師也感嘆道,這是自然學校建校以來,最大的拱門啦!給大家看下視頻,當時天空飄著雪花,我們齊心協力搭建的微笑雪拱門,簡直美爆了~


愛斯基摩小屋搭建


搭建雪屋可不是一個小的工程哦。于是這次,我們沒有分組,有了之前搭建雪拱門的經驗,大家合作的特別默契。
在搭建雪屋之前要先畫一個圈,中間插個棍,然后跟圓規似的畫個圓,畫完后要先往下挖半米,才開始壘雪磚,壘到一定高度時,中間就需要有人進到圈里。
因為封頂的時候需要有人托著,而且封好頂之,還要經歷一段“黑暗”時光,需要在旁邊用鋸子,弄出一個門出來,所以對身高和心理素質有一定的考驗。

因此,每年都會是高個子男孩或者爸爸當選為“封頂人”。
大家也都非常佩服他們,被選為封頂人的孩子也很喜歡這個環節,覺得自己做了非常重要的工作。
▲最后孩子們還貼上了中國對聯

▲孩子受小屋的啟發,還自己挖出了屬于自己的小雪窩~


歸來童年·打雪仗·滑雪圈


沒去白川鄉之前,看到行程中有滑雪圈,我開始想,這個會不會太無聊???

但是萬萬沒想到,自然學校的滑雪圈可不是常規的滑雪圈,有小火箭、貓瓜、瓜子、甜甜圈等形狀。

在一片沒有植物和建筑的空地上,自然學校的老師用身體畫出一條滑雪圈用的道,孩子們都驚呆了!
 

滑雪圈的速度比較快,滑起來超爽。
趴在雪圈上面從上往下沖的時候,會卡殼,或不小心摔了,但雪很厚很軟,所以摔得不疼。


孩子們玩得都開心得飛起來。一遍一遍地滑下來,拖著雪圈歡騰地爬上去。

一開始,家長就只是拍拍照,但是不一會就被孩子們的開心感染了,紛紛加入,發現真的太好玩了,像是回到了童年。
 

除了滑雪圈,在這里幾乎每天都要打n遍的雪仗。
只要有一個人開始了,所有人就會打作一團,你隨時抄起雪來就可以打!

去年William爸爸更說:“這里讓我找到了‘男孩’的感覺!”原因就是打雪仗!真的是隨時開戰,從身邊順手拿起一大把雪就可以組個“雪局”。

其實越是簡單的游戲,快樂越是純粹,在大自然里一把雪,簡單地滑個雪圈都能把我們找回童年,不禁感嘆:“走出半生,歸來仍是童年”。
 

令人感動·浪漫夜探


夜探是最令人難忘的活動,直到今天,我還都能回想起那晚大家說話時的樣子。


我們一出屋就看到,一盞盞的雪燈,用雪做半圓形小房子里面放了蠟燭,暖黃色的燭光,星星點點,特別浪漫,特別驚艷。


老師要求我們不要開自己帶的燈,慢慢地適應雪夜的燭光,一會你就能看清楚旁邊的事物,甚至也能看清楚旁邊人衣服的顏色。

大家就這樣跟著老師走,到了一個寬敞的地方,大家圍成一圈,席地而坐。把蠟燭點燃,每個人前面一盞搖曳的燭光。

老師說希望我們每個人回顧一下自己的這一年,在雪地上畫出一件你印象最深刻的事物。



有的小朋友畫了籃球,因為這一年的籃球課他認識了很多新朋友,他很開心。
有的小朋友畫了自己的一家人,說這一年最開心的就是一家人在一起。

有個小朋友畫了個長方形,大家好奇,這是什么呀?沒想到答案竟然是:墓碑。大家一陣唏噓,是惡作劇嗎?接著他解釋說:“今年我的奶奶去世了,我很想念她”。
連孩子媽媽都說:平時嘻嘻哈哈有點小調皮的男孩子,當時他都沒有表現出什么,原來他一直記在心里。

有一位媽媽畫了一本書,說今年自己學習了英語,收獲很大,想紀念一下。

還有一位媽媽畫了一條曲折的路,解釋道,自己今年做出了人生的一個重大決定,她毅然從自己工作了12年的單位辭職了,以前工作總是太忙,現在終于可以為自己和家人做一些計劃,開始新的生活。

看似簡單的夜探活動,似乎給大家都找到了表達情緒的出口,讓這個夜晚充滿了感動。


當我們結束夜探,回來的時候,在自然學校門口看到了,學校老師們用蠟燭做成的THANKS(感恩),那種感動的情緒,再次翻涌而出~



寫在最后


盧梭在《愛彌兒》中說道:“什么是最好的教育?最好的教育就是無所作為的教育:學生看不到教育的發生,卻實實在在地影響著他們的心靈,幫助他們發揮了潛能,這才是天底下最好的教育。 


在白川鄉,所有的一切都很美、很舒暢。
在自然學校,孩子們能夠發自內心地熱愛自然,成為自然的一部分,感受冬雪之美。

梭羅曾說過:心靈與自然相結合才能產生智慧,才能產生想象力。

對孩子來說,大自然教會他們的遠遠比課本上更生動。

點擊圖片即可了解
童話王國
的行程哦~

圣誕/寒假白川鄉

在這里,走出半生歸來仍是童年。

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